Solé-Cava, A.M. e Silva, M.C. 2024. Inteligência artificial em sala de aula: amiga ou inimiga? Estudantes ajudam ChatGPT a fazer músicas sobre Evolução. Genética na Escola. 19, 1 (mar. 2024), 68–78. DOI:https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2024.523.