Bizzo, N., Sano, P.T. e Monteiro, N. 2016. Registros escritos do conhecimento mútuo entre Gregor Mendel e Charles Darwin: uma proposta para trabalho em sala de aula com história contrafactual da ciência e didática invisível. Genética na Escola. 11, 2 (maio 2016), 294–309. DOI:https://doi.org/10.55838/1980-3540.ge.2016.261.